A A A Ц Ц Ц Ц

ШРИФТ:

Arial Times New Roman

ИНТЕРВАЛ:

х1 х1.5 х2

ИЗОБРАЖЕНИЯ:

Черно-белые Цветные
Логотип МАУ ДО «МЦМ и ДОД» г. Ишима

Муниципальное автономное учреждение дополнительного образования «Многопрофильный центр молодежи и дополнительного образования детей» города Ишима

МАУ ДО «МЦМ и ДОД» г. Ишима

МЕНЮ

Техническая

Дополнительные общеобразовательные общеразвивающие программы МАУ ДО «МЦМ и ДОД» г. Ишима технической направленности на 2026-2027 учебный год
№ Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа (ДООП) Аннотация Срок реализации Педагог Возраст обучающихся, лет численность обучающихся
за счёт бюджетных средств
численность обучающихся
по договорам ПФДО
Места осуществления образовательной деятельности по программе
1.

Авторская АДООП «Художественная обработка древесины» (адаптированная для детей с нарушениями слуха и речи)

Рецензия

Рецензия 2

Адаптированная программа «Художественная обработка древесины» является прикладной, носит практико-ориентированный характер, направлена на овладение и закрепление навыков и приемов работы с инструментами и основным технологическим оборудованием для столярной обработки древесины.

Программа составлена на основе личного опыта по работе с детьми среднего и старшего школьного возраста, обучающимися МАОУ «Ишимская школа-интернат».

Цель программы при работе с глухими и слабослышащими обучающимися: способствовать предупреждению, уменьшению или устранению отклонения, вызванного речеслуховыми ограничениями в развитии, социальном поведении, и обеспечить личностное, социальное и культурное включение ребёнка в общество слышащих

1 Берсенев В.В. 11-18 12 МАОУ «Ишимская Школа-Интернат»
2.

АДООП «ТЕХНОКВЕСТ» (адаптированная для детей с нарушениями слуха и речи)

Рецензия

Адаптированная программа «Техноквест» является первой ступенью в освоении программ технической направленности. По окончании обучения в объединении «Техноквест» выпускники могут продолжить обучение по программам технической направленности более высокого уровня сложности: судомоделирование, авиамоделирование, художественная обработка древесины и др.

Программа составлена на основе личного опыта по работе с детьми младшего и среднего школьного возраста, обучающимися МАОУ «Ишимская школа-интернат». Цель программы при работе с глухими и слабослышащими обучающимися: способствовать предупреждению, уменьшению или устранению отклонения, вызванного речеслуховыми ограничениями в развитии, социальном поведении, и обеспечить личностное, социальное и культурное включение ребёнка в общество слышащих.

1 Берсенев В.В. 8-11 9 МАОУ «Ишимская Школа-Интернат»
3.

Авторская ДООП «ТехноАзбука» (адаптированная для детей с нарушениями слуха и речи)

Рецензия

Программа направлена на развитие творческих способностей и личностных качеств обучающихся через обучение приёмам начального технического моделирования из бумаги.

1 Берсенев В.В. 6-8 14 МАОУ «Ишимская Школа-Интернат»
4. ДООП «Судомоделирование»

Работа по программе организуется в специально оборудованной лаборатории МАУ ДО «МЦМ и ДОД» г. Ишима.

На первом уровне обучения учащиеся знакомятся с историей флота, получают базовые сведения об устройстве судна, учатся строить простейшие модели из различных конструкционных материалов (из бумаги) с использованием соответствующих инструментов.

На втором уровне обучения в объединении судомоделисты продолжают систематически изучать устройство судна, технологию изготовления более сложных моделей и отдельных деталей, закрепляют и развивают умения и навыки в пользовании различными инструментами и приспособлениями. Ребята строят модели, отличающиеся от прошлогодних габаритами, сложностью выполнения, применением разнообразных материалов.

3 Казакеев А.В. 6-17 10 МАУ ДО «МЦМ и ДОД» г. Ишима
5. ДООП «Парус»

Обучение по программе «Парус» предполагает изучение судомоделирования – одного из видов детского технического творчества. Занимаясь им, учащиеся закрепляют и углубляют знания, полученные в школе и применяют их на практике, кроме того, получают знания, умения и навыки, которые не может дать школа.

ДООП воспитывает у ребят любовь к труду, целеустремлённость, самостоятельность, коммуникативность, оказывает позитивное влияние на формирование личности каждого ребёнка, развитию интеллектуальных способностей, формированию гражданско-патриотических качеств личности. В процессе занятий у обучающихся вырабатываются: привычка к порядку, точности, аккуратности, систематичности; развивается выдержка, терпение, усидчивость.

1 Казакеев А.В. 6-14 46 МАОУ СОШ №12, №4
6. ДООП «Техническое конструирование»

Для успешного развития любому современному государству нужны специалисты в технических областях, инженеры-творцы и инженеры-исполнители. Занятия судомоделизмом, авиамоделизмом, другими видами технического моделирования способствуют профориентации школьников в сторону технических профессий, которые требуются современному обществу.

Программа «Техническое конструирование» даёт школьникам базовые знания и умения и является «трамплином» для дальнейших успешных занятий в объединениях, связанных с моделированием, а также дает возможность развить у детей массу способностей, которые позволят им стать успешными в различных областях жизни.

1 Казакеев А.В. 6-17 10 МАУ ДО «МЦМ и ДОД» г. Ишима
7.

ДООП «Компьютерная графика»

Программа ориентирована на углубление и расширение знаний обучающихся по теме «Графические редакторы» и предусматривает изучение различных видов графики, цветовых моделей, форматов графических файлов, выполнение лабораторных работ в различных графических редакторах.

Данный курс раскрывает перед обучающимися удивительные возможности компьютерной графики. ДООП «Компьютерная графика» предполагает изучение программ: 3DPaint, Word, PowerPoint, Photoshop, Corel, Видеоредактор ОС Windows и др.

2 Качукова С.И. 8-15 32 МАУ ДО «МЦМ и ДОД» г. Ишима
8. ДООП «Радиоуправляемые модели»

Особенностью программы объединения «Радиоуправляемые модели» является то, что обучаемые с первого года занятий знакомятся с особенностями радиоуправляемых моделей, непосредственно приступают к освоению управления действующей модели.

5 Костин А.В. 8-18 35 МАУ ДО «МЦМ и ДОД» г. Ишима
9.

ДООП «РОБОЛАБ»

Рецензия

Программа по начальной робототехнике — это один из интереснейших способов изучения компьютерных технологий и программирования. Во время занятий обучающиеся научатся проектировать, создавать и программировать роботов. Групповая работа над практическими заданиями способствует глубокому изучению составляющих современных роботов, а визуальная программная среда позволит легко и эффективно изучить алгоритмизацию и программирование.

4 Кузнецов В.В. 5-14 112 МАУ ДО «МЦМ и ДОД» г. Ишима; МАОУ СОШ №12, МАДОУ ЦРР Д/С №5
10. ДООП «ЛегоКонструирование»

Программа ориентирована на формирование научного мировоззрения и удовлетворение познавательных интересов у обучающихся младшего и среднего школьного возраста с ментальными нарушениями интеллектуального развития.

Развитие технических и творческих способностей, через изучение лего-конструирования, простых механизмов и программ; способствует формированию устойчивого интереса к ценностному отношения ребёнка окружающему миру и воспитанию основ технической грамотности учитывая особенности психолого-педагогического развития адресатов программы

2 Кузнецова Е.А. 5-7 12 МАДОУ ЦРР д/с №19
11. ДООП «Пирография»

Пирография — техника, позволяющая любой деревянный предмет превратить в оригинальное художественное произведение. В настоящее время наблюдается некоторый всплеск интереса к выжиганию как виду декоративно-прикладного искусства. Возможности выжигания очень велики – от выжигания контуров изображения до создания сложных гравюр.

Программа позволяет детям развить в себе способности творческого самовыражения и заняться интересным и полезным делом, а также предполагает работу над творческими проектами, участие в выставках и конкурсах.

1 Мамонтов В.А. 6-18 10 МАУ ДО «МЦМ и ДОД» г. Ишима
12.

ДООП «АвтоБум»

Начальное техническое автомоделирование представляет собой построение моделей автомобильного транспорта с использованием самых доступных материалов — бумаги и картона. Вначале обучения по программе дети выполняют модели по образцу, шаблонам, что является основой для последующей работы. Постепенно они переходят к изготовлению более сложных моделей и самостоятельной разработке конструкций.

1 Мамонтов В.А. 6-12 96 МАОУ СОШ №31
13.

ДООП «Авиационно-спортивный моделизм»

Программа рассчитана на широкий возрастной диапазон обучающихся, так как занятия носят познавательный характер, обеспечены демонстрационным материалом, что позволяет их адаптировать к конкретному возрасту. Важным условием прочности усвоения программы является осуществление метапредметных связей с общеобразовательными предметами — математика, ИЗО, история, технология, физика и черчение. На занятиях некоторые теоретические сведения из курса физики потребуются раньше, чем они изучаются в школе, поэтому их обучающиеся узнают в объеме, необходимом для осмысленного выполнения намеченной практической работы и понимания физических основ полета.

3 Неверов Д.Н. 7-17 30 МАУ ДО «МЦМ и ДОД» г. Ишима
14.

ДООП «Картинг»

Цель программы — формирование у обучающихся знаний и умений по ремонту автомобиля и основным навыкам управления автотранспортным средством.

2 Нусс А.Я. 12-18 2 МАУ ДО «МЦМ и ДОД» г. Ишима
15. ДООП «Инженерная графика» Изучение основ инженерной графики, развитие умений мысленно оперировать пространственными образами и их графическими изображениями, формирование навыков черчения вручную. 1 Чернокрылюк Е.А. 11-16 23 МАОУ СОШ №31, МАОУ ИГОЛ им. Е.Г. Лукъянец
Программы, реализуемые по социальным сертификатам (ПФДО)
16. ДООП «Наземные беспилотные системы»

Особенностью программы объединения «Радиоуправляемые модели» является то, что обучаемые с первого года занятий знакомятся с особенностями радиоуправляемых моделей, непосредственно приступают к освоению управления действующей модели.

1 Костин А.В. 10-17 12 МАУ ДО «МЦМ и ДОД» г. Ишима
17. ДООП «3D конструирование»

Особенностью программы объединения «Радиоуправляемые модели» является то, что обучаемые с первого года занятий знакомятся с особенностями радиоуправляемых моделей, непосредственно приступают к освоению управления действующей модели.

1 Мамонтов В.А. 6-12 12 МАУ ДО «МЦМ и ДОД» г. Ишима
18.

ДООП «МастерОК» (адаптированная для детей с нарушениями слуха и речи)

Программа предусматривает работу по развитию творческих способностей и технического мышления детей. Основное направление работы – привлечение детей младшего школьного возраста к изготовлению технических игрушек и вовлечение их в активные технические игры, конкурсы, соревнования, с целью формирования у них увлеченности трудом, интереса к технике и развитие элементов творчества.

1 Берсенев В.В. 7-12 10 МАОУ «Ишимская Школа-Интернат»
19.

ДООП «Основы 3D-моделирования»

Программа предусматривает работу по развитию творческих способностей и технического мышления детей. Основное направление работы – привлечение детей младшего школьного возраста к изготовлению технических игрушек и вовлечение их в активные технические игры, конкурсы, соревнования, с целью формирования у них увлеченности трудом, интереса к технике и развитие элементов творчества.

1 Казакеев А.В. 6-16 12 МАОУ «Ишимская Школа-Интернат»
20. ДООП «Основы инженерной графики» Изучение основ инженерной графики, развитие умений мысленно оперировать пространственными образами и их графическими изображениями, формирование навыков черчения вручную. 1 Чернокрылюк Е.А. 10-16 15 МАУ ДО «МЦМ и ДОД» г. Ишима
21. ДООП «Робомикс»

Программа по начальной робототехнике — это один из интереснейших способов изучения компьютерных технологий и программирования. Во время занятий обучающиеся научатся проектировать, создавать и программировать роботов. Групповая работа над практическими заданиями способствует глубокому изучению составляющих современных роботов, а визуальная программная среда позволит легко и эффективно изучить алгоритмизацию и программирование.

1 Кузнецов В.В. 5-14 12 МАУ ДО «МЦМ и ДОД» г. Ишима; МАОУ СОШ №12, МАДОУ ЦРР Д/С №5

Архив программ технической направленности за 2025-2026 учебный год